全面发展是现代社会对人才的基本要求，这就要求我们从小养成勤劳好学的良好习惯，做到德智体美劳全面发展。
勤奋好学是全面发展的基石。首先，勤能补拙，只要勤奋努力，就能弥补天资上的不足，取得优异的成绩。其次，勤奋好学可以培养良好的学习习惯，即使遇到困难，也能坚持不懈地学习和钻研。此外，勤奋好学可以提高学生的学习兴趣，让他们在学习中找到乐趣，主动探索知识。
劳动是全面发展的重要一环。参与劳动可以锻炼学生的动手能力，培养他们的吃苦耐劳精神。其次，劳动可以培养学生的责任感，让他们明白劳动创造价值的道理。此外，劳动可以促进学生的身心健康，让他们获得成就感和满足感。
除了学习和劳动，全面发展还包括德育、体育和美育。德育可以培养学生的品德修养，让他们成为具有高尚情操和社会责任感的人。体育可以增强学生的体质，让他们拥有健康的身体和充沛的精力。美育可以陶冶学生的审美情操，让他们拥有丰富的精神世界和创造力。
全面发展并不意味着样样都精通，而是要在德智体美劳各方面都具备一定的基础和能力。综合素质体现了一个人的综合实力，是未来成才的重要基石。全面发展的人才不仅具有扎实的专业知识，而且拥有良好的动手能力、品德修养和审美鉴赏力，能够适应社会发展的需要。
全面发展是一个永无止境的过程，需要持之以恒的努力。首先，要坚持终身学习，不断更新知识和技能。其次，要养成良好的习惯，持之以恒地学习和劳动。此外，要注重全面素质的培养，在德智体美劳各方面全面均衡发展。
当今社会，科技发展日新月异，信息爆炸，竞争激烈。全面发展的人才才能更好地适应社会的需求，在激烈的竞争中脱颖而出。全面发展不仅可以提高个人的素质，还能促进社会文明的进步。
总结：
爱学习爱劳动，勤学好劳，全面发展是现代社会对人才的基本要求。全面发展的人才不仅具备扎实的专业知识，还拥有良好的动手能力、品德修养和审美鉴赏力，能够适应社会发展的需要和时代的进步。因此，从小养成勤劳好学的习惯，注重全面素质的培养，对个人的发展和社会的进步意义深远。
